17 сентября 2026 года в Оренбургской областной универсальной научной библиотеке им. Н. К. Крупской состоялась лекция-урок «Пернатая радуга Оренбуржья».

Лектором выступил Анатолий Васильевич Давыгора - кандидат биологических наук, член-корреспондент Российской академии естественных наук, доцент кафедры ботаники и зоологии Оренбургского государственного педагогического университета и один из ведущих орнитологов Южного Урала.

Мероприятие прошло в рамках проекта «Классный час в библиотеке» и было ориентировано на подростковую аудиторию. Слушателями стали учащиеся средней общеобразовательной школы № 35 областного центра и Оренбургского аграрного колледжа им. дважды Героя Социалистического Труда В. М. Чердинцева.

Анатолий Васильевич выбрал для подачи материала лёгкую диалоговую форму с элементами юмора. Такой подход помог создать комфортную атмосферу, позволив слушателям без труда воспринимать даже непростые биологические сведения.

В начале лекции спикер рассказал о птицах и их происхождении. Большой интерес у аудитории вызвали эволюционные факты. С точки зрения современной науки птицы не просто произошли от динозавров, точнее, от группы хищных двуногих ящеров, - они ими и являются. Поэтому утверждение о том, что птицы - это ныне живущие динозавры, вполне обоснованно. Неожиданным для многих стало и то, что ближайшими родственниками птиц считаются крокодилы. Оказывается, птицы и крокодилы входят в общую группу и имеют общего предка, жившего около 240-250 миллионов лет назад.

Анатолий Васильевич также объяснил особенности строения птиц и рассказал, что оперение - это видоизменённые роговые чешуйки, похожие на те, что есть у змей, и пояснил, от чего зависит расцветка перьев, в том числе у ярко окрашенных видов. На примерах золотистой щурки и редко залетающей в наши края пустынной щурки слушатели научились различать похожие виды. Отдельное внимание было уделено оптическим эффектам в окраске. Так, знаменитые «глазки» на хвосте павлина - это не пигментные пятна, а результат преломления световых лучей, в то время как сам окрас птицы в основе своей коричневый.

Не менее увлекательным был рассказ о том, чем обусловлен розовый цвет оперения фламинго. Оказывается, он связан с наличием каротиноидов. Самый известный пример для нас - это морковь, которой эти природные пигменты придают насыщенный оранжевый цвет. Каротиноиды поступают в организм фламинго вместе с пищей из ракообразных (мелких рачков и креветок). Именно поэтому фламинго вне естественной среды и при ином рационе становятся белыми.

Анатолий Васильевич затронул и миграционные особенности птиц. Он отметил, что в Оренбуржье зарегистрировано около 300 видов птиц - это почти 50 % всей орнитофауны России. Такое богатство видов объясняется уникальным географическим положением региона: Оренбургская область находится на стыке Европы и Азии, а также на границе степной, лесостепной и полупустынной зон. При этом далеко не все виды живут здесь постоянно: одни гнездятся в регионе, другие встречаются только на пролёте, третьи зимуют или появляются в осенне-весенний период, а некоторые прилетают с севера в холодное время года. Миграционные особенности основных групп были затронуты поверхностно, так как их детальный разбор потребовал бы сложных терминов, а лектор стремился сохранить доступность изложения.

В ходе лекции также прозвучала информация о практическом взаимодействии человека и птиц. Например, о том, что на стеклянные фасады зданий, находящихся на пути миграционных маршрутов, наносят специальные «глаза» - изображения для отпугивания пернатых, чтобы избежать их столкновений со стеклом. Слушатели познакомились и с интересными примерами строения клювов у таких птиц, как удод и тонкоклювый кроншнеп.

Важной частью встречи стал показ фотоматериалов по видам птиц, встречающимся в Оренбуржье. Благодаря наглядным примерам участники научились лучше различать пернатых по внешним признакам и теперь смогут узнавать отдельные виды в природе.

Лекция вызвала живой отклик у аудитории: учащиеся задавали вопросы, делились наблюдениями и выражали желание узнать о мире птиц ещё больше.